Pengiatngeblog82

               JURNAL REFLEKSI MODUL 2.3 Diterbitkan : 27 Desember 2022 15.20 Sumber : Hj. Eneng Ulfatun Hasanah,S.Pd. LMS Guru Penggerak modul 2.3 Penulis : Hj. Eneng Ulfatun Hasanah,S.Pd. Model refleksi yang saya pakai adalah Model 1: 4F (Facts, Feelings, Findings, Future) 1. Facts (Peristiwa) Pada modul 2.3 diawali mulai dari 2.3.a.3 mulai dari diri, saya membuat blog yang berisikan jawaban dari pertanyaan pemantik yang diberikan untuk refleksi diri saya tentang supervisi di sekolah saya, kemudian masuk ke eksplorasi konsep, modul 2, 3,a,4,1 yang membahas tentang coaching, perbedaan antara metode pengembangan diri coaching, mentoring, konseling, fasilitasi dan training, konsep coaching secara umum, bagaimana coaching dilakukan dalam konteks pendidikan, paradigma coaching dilihat dari sistem Among yang merupakan konsep dari Ki Hajar Dewantara, selanjutnya masuk ke modul 2.3.a.4.2 tentang eksplorasi paradigma pembinaan berpikir dan pembinaan prin...

  KONEKSI ANTAR MATERI  MODUL 2.3. COACHING Diterbitkan : 11 Desember 2022 10.13 Sumber : Hj. Eneng Ulfatun Hasanah,S.Pd. LMS Guru Penggerak modul 2.3 Penulis : Hj. Eneng Ulfatun Hasanah,S.Pd.   A. Pengertian Coaching dan Relevasinya dengan Pemikiran Ki Hajar Dewantara International  Coach  Federation (ICF) mendefinisikan  coaching  sebagai suatu bentuk kemitraan antara seorang pendamping ( coach ) bersama dengan klien (coachee) untuk memaksimalkan potensi pribadi dan profesional yang dimilikinya melalui proses yang menstimulasi dan mengeksplorasi pemikiran dan proses kreatif. Jadi coaching merupakan proses kemitraan yang fokus pada solusi,yang menginginkan sesuatu di masa depan lebih baik lagi dan berorientasi pada hasil dan sistematis, dimana coach memfasilitasi peningkatan atas performa kerja, pengalaman hidup, pembelajaran diri dan pertumbuhan pribadi dari sang coachee. Coaching merupakan salah satu metode yang efektif untuk diterapkan dalam bidang...